Sesión 10: "La música y la calle"

Sesión nº 10

“La música y la calle” Formadores/as: Antonio Isasis Fecha: 2 de Noviembre 2010

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-
- trabajar la coordinación corporal-musical
- trabajar el sentido del ritmo
- cohesión grupal
- escucha activa

CONTENIDOS

- Bases del lenguaje musical
- Técnicas y estilos musicales
- Creación de bases y frases
- Body percussion
- iniciación al claqué
- Iniciación al combo de batukada.

EVALUACIÓN

- Valoración del interés mostrado por los participantes en la acción formativa.


PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN


Evaluación grupal oral en el que l@s alumn@s puedan comentar sus impresiones y detallar los aspectos de mayor y menor interés de la sesión.

DESARROLLO DE LA SESIÓN


El objetivo de este curso intensivo es, principalmente, dar a conocer y alentar al alumnado a aprender el lenguaje musical, así como acercarles a las diferentes técnicas y estilos musicales que hay en relación con el ritmo y la percusión.
También realizaremos ejercicios para estimular la coordinación y la independencia de miembros (disociación), la creación musical y la puesta en práctica en las artes escénicas.
Las clases se dividirán en 4.
Las 2 primeras se emplearán en el aprendizaje del Lenguaje Musical e instrumentos de percusión, incluido el cuerpo humano y estilos musicales.
La 3ª será para la creación de bases y pequeñas frases musicales, daremos a conocer la técnica de Body Percussion, el claqué y sus aplicaciones en danzas tribales.
En la 4ª hora, intentaremos realizar una formación musical para tocar Batukada.
Clase1 y 2
Concepto de música-ruido. Historia breve de la música.
Concepto de percusión y de sus cualidades, ritmo, tiempo, timbre, acento…
El pentagrama rítmico.
Divisiones musicales. (Compás, blancas, negras, tresillos…)
Cómo enfrentarme a un instrumento musical. (Posición, postura, afinación…)
El cuerpo humano como instrumento.
El claqué. Danzas del mundo.
Estilos musicales. Son, rumba, swing, bolero, bulerías…
Clase 3
Ruedas de creación.
Coreografías de Body percusión y danzas.
Improvisación.
Clase 4
La síncopa.
La música afro brasileña. Instrumentos. Formación de un combo de “Batukada”.


Aquí va el ritmo de samba con percusión corporal:



Ritmo de rock:



ritmo de funk:



y este de propina para los avanzados que quieran ver un poco más de técnica:




- Evaluación de la sesión.